Bilan de compétences – Cadres, Dirigeants & Membres de CODIR

Dans un environnement complexe et mouvant, les dirigeants ont rarement l’espace pour penser leur trajectoire avec lucidité et méthode. Ce bilan de compétences s’adresse à celles et ceux qui souhaitent sécuriser leurs décisions professionnelles, anticiper les évolutions et piloter leur avenir avec discernement.

• Un accompagnement stratégique et opérationnel pour clarifier, décider et agir.
• Un espace confidentiel pour prendre de la hauteur, décider avec justesse et agir avec impact.

Bilan de compétences – Cadres, Dirigeants & Membres de CODIR (Conforme aux articles L6313-4 et R6313-4 à R6313-8 du Code du travail).

Méthodologie

Le bilan de compétences se déroule en 20 à 24 heures réparties sur une période de 1 à 3 mois, parcours individuel personnalisé présentiel, mixte, distanciel et sur lieu de travail

Phase 1 – Phase préliminaire

• Entretien d’analyse de la demande
• Clarification des attentes spécifiques liées au statut de cadre ou dirigeant
• Contractualisation des objectifs du bilan
• Information sur la confidentialité et les modalités de restitution

Phase 2 – Phase d’investigation

• Analyse approfondie du parcours, des responsabilités exercées et des réalisations
• Identification des compétences clés et transférables
• Évaluation des motivations, valeurs et priorités professionnelles et personnelles
• Analyse des modes de leadership, de communication et de prise de décision,
• Analyse des mécanismes et processus relationnels productifs et contre-productifs

Phase 3 – Phase de conclusion

• Définition du profil professionnel, points forts, axes de progression et besoins en formation
• Clarification stratégique des options possibles,
• Validation des scénarios (y compris plans alternatifs),
• Construction d’un plan d’action opérationnel et priorisé,
• Suivi post bilan compris dans la prestation et accompagnement dans la mise en œuvre et l’ajustement des décisions, sur la durée, compris dans la prestation.

Bilan de compétences

16 à 24 heures pour faire le tour de votre profil professionnel !

Changement de poste, orientation/réorientation ou simple prise de recul sur votre carrière?
Le temps du bilan vous permettra d’être au clair avec le professionnel que vous êtes ou mieux, celui en devenir.

Faire le point pour décider avec clarté et avancer avec confiance.

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Méthodologie

Le bilan de compétences se déroule en 16 à 24 heures réparties sur une période de 1 à 3 mois. Il est structuré et organisé en trois phases au terme desquelles une synthèse écrite reprenant les éléments clés du bilan et le plan d’action est remise au bénéficiaire :

1/ Phase préliminaire
Analyse et contractualisation de la demande
Organisation et plannification du déroulement du bilan

2/ Phase d’investigation
Bilan personnel (Tests individuels dont profil complet Process Com®).
Bilan et mise en avant du profil professionnel (Analyse du parcours et des compétences transférables).
Elaboration du projet professionnel (profil HEXA 3D®, exploration des métiers en lien avec le profil mis en avant par les tests et les échanges avec la conseillère bilan).
Clarification du projet et confrontation de celui-ci aux réalités du terrain : Immersion professionnelle découverte métier, mise en réseau, confrontation données économiques locales, nationales et employabilité et identification des besoins en formation éventuels.

3/ Phase de conclusion
Formalisation du projet professionnel et définition du plan d’action.
Rédaction du document de synthèse et formalisation de celui-ci en concertation avec le stagiaire.
Remise du book reprenant l’intégralité du bilan et les étapes clés de la mise en œuvre du projet (Plan A,B,C et projections professionnelles)
Programmation du suivi post bilan : 2 à 3 rendez-vous compris dans la prestation et assurés par le conseiller bilan.  

Le Bilan de compétences est réalisé intégralement en face à face avec la conseillère bilan, en présentiel dans nos locaux à Saint Maximin la Ste Baume, à distance ou sous format mixte présentiel/distanciel.

Bilan professionnel

8h d’accompagnement personnalisé.

Le bilan professionnel a pour objectif d’analyser les compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire, ainsi que ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et/ou un projet de formation ou de validation des acquis (VAE, VAP, etc).

Méthodologie

Le contenu du bilan est structuré et organisé en trois phases au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise au bénéficiaire.

1/ Phase préliminaire :

• Clarification, analyse de la demande, identification des besoins et attentes du bénéficiaire ;
• Vérification/validation de l’engagement du bénéficiaire ;
• Définition conjointe et planification des modalités d’exécution du bilan ;

2/ Phase d’investigation :

• Construction d’un projet professionnel réaliste et réalisable : analyse et confrontation du projet aux besoins socio- économiques du lieu de vie du bénéficiaire et prise en considération de ses contraintes personnelles (obligations parentales, familiales, économiques, logistiques, physiques, etc);
• Identification et mise en avant des options du projet : formation/VAE / Solution(s) alternative(s) au plan principal
• identification des étapes intermédiaires nécessaires à la mise en oeuvre du projet.

3/ Phase de conclusions :

Présentation au bénéficiaire et remise d’un book de synthèse qui prend en compte l’analyse des différents résultats aux tests ainsi que la formalisation des échanges réguliers et personnalisés entre le bénéficiaire et son conseiller tout au long du parcours bilan. 2 à 3 rendez-vous de suivi post bilan compris dans la prestation.

Le Bilan Professionnel est possible en présentiel dans nos locaux à Saint Maximin la Ste Baume ou entièrement à distance.

INFORMATIONS PRATIQUES & FINANCEMENT A RETROUVER CI-DESSOUS, sur la fiche programme et sur le site CPF

Bilan d’orientation

Nous proposons un bilan qui permet à toute personne, tout public d’être accompagné dans son parcours de formation diplômante, professionnalisante, certifiante

1 / Identification du profil à l’aide de tests
Nous disposons de tests qui permettent à nos stagiaires de mieux connaître et d’appréhender leurs profils personnel et professionnel (actuel ou en devenir), leurs points forts et conditions de réussite.

2/ Etude de pistes professionnelles puis identification des parcours scolaires associés
A l’issue des tests nous définissons ensemble des pistes en adéquation avec leurs profils. Nous établissons un plan d’action et/ou de formation cohérent avec son profil , ses besoins, ses attentes et l’accompagnons dans la formalisation d’un plan d’action pour atteindre le ou les objectif(s) fixé(s).

3 / Mise en œuvre d’immersions en milieu professionnel pour validation du projet
Afin de valider une piste retenue, nous les accompagnons en entreprise pour qu’ils se confrontent à la réalité du métier.